君君若有所思道：“哦——原來人是有三魂七魄啊。”
魂魄的說法有些虛，我又換了個角度解釋道：“雖然三魂七魄我們不好驗證，但可以反過來推理。
儒釋道三家都重視葬禮和祭祀。
尤其是儒家，還提倡厚葬和厚祭。
我不會因為自已看不到，就狂妄到拿人類那萬分之一二的眼識和耳識，去否定各大主流門派的先賢圣人，認(rèn)為誰都不如自已聰明。
我更喜歡儒家的觀點，敬而遠(yuǎn)之。
無論是真是假，該敬敬，敬了對我也沒有太大損失。
萬一是真的呢？
不好認(rèn)證的事兒，不迷信，不否定。”
君君點頭到：“對對對，我也是這么想的，所以才去還陰債補(bǔ)財庫。
不否定，不迷信。”
她這樣說，我就放心了。
不迷信就好。
迷信的話，還不如不信。
一路上，我們東一句，西一句，沒扯多久就到了預(yù)訂的上課地點了。
在一個不掛星酒店的小宴會廳，大約百十來平米的樣子。
一排一排的桌子，每排能做十幾個人，總共放了十幾排。
估算坐滿的話，會有一百五十個人左右。
我對國內(nèi)行情不了解，側(cè)著頭小聲問君君：“這樣一個小會場，一天租金多少錢？”
君君面色有些尷尬，扯了扯嘴角道：“500，用不了。”
我暗自贊嘆：挺好，約等于沒成本 ，一天光賺場地費就是十幾萬。
我一直以為做中介就挺賺錢的，現(xiàn)在一看人家這模式，那可比做中介賺錢快多了。
我迫不及待的想上課了。
我太想知道一天時間，他們能講多少東西，才能達(dá)到小尹說的那種把風(fēng)水兒“輕松拿捏”的水平。
但真正開始上課之后，我才知道我想多了。
上午兩節(jié)課。
第一節(jié)課，光吹牛了。大愛的老師，慈悲的胸懷，公益事業(yè)，奉獻(xiàn)自已。
我文采不行，我聽完之后也沒能記的住，就這么幾個詞，他們是怎么忽忽悠悠吹了一個半小時的。
一句有用的話都沒有。
第二節(jié)課，才開始講九宮格。
一個半小時，只講了四個格。
主旨是，這里缺角怎么慘，那里有廚房怎么慘。
就正常住個房子，簡直是慘不忍睹。
聽起來感覺，今天你能活著來上課，都算是命大。
大家都是有福報、運氣好，才能遇到慈悲為懷的老師，可以拯救大家于水火。
下午還是兩節(jié)課。
上半節(jié)，繼續(xù)剩下的四個九宮格。
繼續(xù)各種悲慘的故事，老師的光環(huán)。
下半節(jié)，講戶外樓角路沖啥的。
各種案例各種慘。
但神奇的是，各種悲慘案例，用了老師的風(fēng)水?dāng)[件，全都遇難呈祥，逢兇化吉。
從此，一家人過上了平安喜樂、萬事如意的好日子。
從頭到尾，連個五行都沒講過。
就是一個字慘。
慘的睜不開眼。
唯一的出路，就是請老師的風(fēng)水?dāng)[件。
最厲害的點是，這些風(fēng)水?dāng)[件，全部都是這位老師自創(chuàng)的。
你在別的地方買不到。
必須在這里買。
相當(dāng)于是，花了1000塊錢，來他們這里聽了一天的廣告。
不買不行。
都慘成那樣了，誰能狠下心空手走出門去。
何況這些擺件，簡直是有求必應(yīng)。
只有你想不到的，沒有他們沒有的。
單身的給你準(zhǔn)備了催桃花局，結(jié)婚的給你準(zhǔn)備了斬桃花局。
給父母準(zhǔn)備了延年益壽局。
做人可不能不孝，父母是家中佛，不孝父母萬事簑。
給工作的人準(zhǔn)備了催財旺官局。
上有父母下有老人，催財旺官是中年人必須有的責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。
給孩子準(zhǔn)備了文昌助運局。
人活一輩子，不就為了傳承嗎？不舍得給孩子花錢，不配為人父母。
要是還不為所動，那講了一天的各種悲慘案例就要往你身上扣了。
無數(shù)的悲慘案例在等著。
現(xiàn)場有些人在神奇的效果和惡心的案例雙重作用下，已經(jīng)開始刷卡了。
從家里布的，車上擺的，身上帶的，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有，總有一款適合你。
每個擺件還不便宜。
只化解個缺角，沒有五位數(shù)都下不來。
何況還有那么多的其他選項。
每個人怎么著也得小十萬準(zhǔn)備。
除非你要做個上對不起父母，下對不起孩子，中間還對不起自已的狼心狗肺的守財奴。
君君在聽前面的案例時，大師的擺件一擺上去，發(fā)生了各種不可思議的奇跡，她還有點兒心動。
最后一看這架勢，惡心壞了。
小尹還在旁邊唾沫橫飛的做最后的努力。
君君礙于情面，在那兒呼哧呼哧生悶氣，也不好意思撕破臉。
我也不想繼續(xù)再聽那些惡心話了，悠悠的開口道：“一個人十萬，一場一百多人，這就是一千多萬。
你們這位有大愛無私奉獻(xiàn)的老師，愛心有點兒大哈？”
小尹還想狡辯，我沒給她機(jī)會，佯裝問君君道：“哎呀，今天這位免費的有大愛的老師，一天的目標(biāo)收入都有上千萬噯。
那咱前幾天見的那些不免費的師父，一天得收多少錢啊？
嘖嘖嘖，這么一算，咱們愧對之前那些師父啊。
咱們沒見過世面啊！
人家老師收的少，咱也不知道主動給師父多包點兒。
下次你上山，可不能低于今天這個‘免費’的標(biāo)準(zhǔn)哈！
不能那么不懂事兒哈！”
我一邊“批評”著君君，一邊站起來。
君君也無可奈何的胡亂點頭配合著我，只想快點兒離開那個惡語相向的場子。
小尹見我們起身，連忙也起身在前面攔著，繼續(xù)念念叨叨的說著，如果不跟老師這里請擺件，怎么怎么不好。
這是上趕著想被打臉啊！
君君抹不開面子，我可不管那一套。
人家臉都送上來了，不打不仗義啊。
你自已不想要臉，我也沒那么好心非得送給你。