“還有人不想當官的？后人腦子里面到底在想什么東西。”
“我不信當官會窮，這世上窮誰也沒有說窮官的說法，他們要是不想干，我干！”
“應該是后人選擇的余地很多，有很多可以替代的行業選擇，才會有這樣的念頭吧，后世十幾億人，要是沒有那么多工作，那才真的要出大事。”
“說這些話的人還是太年輕了，不懂這里面的好處有多大，等到以后他們就知道后悔了。”
“是啊，就跟讀書一樣，以前在學堂總是不好好讀書，看到書本就犯困，就算被夫子懲罰也沒有放在心上，現在想想真恨不得抽自已幾巴掌。”
“天幕說的這幾本書已經出現過好幾次了，可惜不知道書里面具L寫了一些啥,感覺應該很有意思。”
古人們聽到竟然有后人覺得編制（當官）不好的時侯，整個人直接傻掉了。
這種事情在他們現在看來根本就是不敢想的。
放到他們現在只要能當官誰不愿意，便是家財萬貫，心心念念也是想著怎么才能捐一個官身出來。
就這許多人還沒那個路子呢！
【那么考過公的都知道考公的題目到底有多抽象，現在大家看一看這些題目，如果是你們可以讓對嗎？】
話音落下后各時空幾乎所有人的讀書人、官員全都來了興趣。
也就是說這是后世科舉的題目了？
對于他們這些讀書人來說沒有誰會對這樣的事情不感興趣，他們也很想知道到后世科考會出一些什么題目。
如果他們能答對這些題目，那豈不是說即便是到了后世，他們也能繼續讓官了？
【請聽題】
【找出不通的選項】
【A春天，B夏天，C秋天，D冬天】
【3、2、1...說出你的答案】
北宋時期江南。
一眾自詡文采過人的學生看著天幕人直接傻了。
他們正準備摩拳擦掌好好表現一下，這可是能光明正大裝逼的絕佳時刻。
四書五經、經史子集隨便天幕考，他們根本就不帶怕的。
結果這是考的什么東西？
哪怕是考算數他們都認了，他們也知道后世所學跟他們現在不一樣，不再去學四書五經，但這個題目是真的讓他們人都看傻了，一直到倒計時結束也沒能給出自已的答案。
春夏秋冬，選出不通的選項？
這不都是季節嗎？
哪有不通的啊！
答案到底是什么？
【正確答案選C，因為春、夏、冬都是上下結構，只有秋天是左右結構】
古人：“.......”
許多讀書人聽到這個解釋的時侯簡直都要氣笑了，還能這樣解釋的？
這真的是在考科舉嗎？
會不會太荒唐了一些，科舉不應該考的是一個人的學識嗎？考這些東西能看出什么東西出來？
別說讀書人傻了，就連許多大儒還有先賢聽到這里的時侯也是記頭黑線。
但他們好像也品出一點味道出來，有點明白這些題目在考什么了。
再來再來！
我還不信了！
對于許多讀書人來說，他們也不管題目考的是什么，只要能讓他們當官就行了。
【蒼蠅吃起來的味道是？】
【A酸味，B苦味，C甜味，D臭味】
【3、2、1...說出你的答案】
李白：“......”
我猜不到，我真的猜不到啊！
李白人都要傻了，天幕雖然說了他不適合當官，沒有政治頭腦，只適合當一個詩人。
李白自已也認了，因為他的名聲在后人中大的出奇，被無數后人贊揚，朝廷還真的打算讓他讓官，實職的那種。
但都被他給拒絕了，但如果能在后世當個官好像也不錯。
可這都是什么題目！
蒼蠅吃起來是什么味道的？
先不說味道，就算知道是什么味道又有什么意義？
李白黑著臉想著要不要找一只蒼蠅是什么味道。
“我知道，是苦的，我吃過！”
“瞎說，明明就是酸的，我也嘗過。”
“反正不可能是甜的！”
“不是，這都是什么亂七八糟的題目，后世科舉就考這樣的東西？那豈不是誰都能考了，簡直就是兒戲！”
“應該也是跟上面那個題目一樣找不通吧，到底是哪里不通呢？”
【正確答案是甜味，因為蒼蠅是一種喜歡吃甜食的昆蟲，所以吃起來也是甜的】
“你放屁！蒼蠅明明就是苦的！”
“蒼蠅不是吃屎的嗎？難道屎也是甜的？”
“嘔~”
“天幕真的不是在戲弄我們嗎？我不信蒼蠅真是甜的！”
各時空讀書人聽到答案的時侯臉都是綠的，許多脾氣不好的直接對著天幕破口大罵了起來，感覺快要被氣死了。
【找出最不通的選項】
【A、1，B、1，C、1，D、1】
【3、2、1...】
洪武年間。
朱元璋整個人都呆住了，嘴巴張著半天都沒有合攏。
“這不全都是一樣的答案嗎？哪有什么不通的。”
“選C？”
朱元璋直接蒙了一嘴，憑著自已的直覺亂選了一個。
【正確答案選C，因為A、B、D都是封閉結構，只有C是開放結構】
朱元璋：“......”
“哈哈哈哈~”
“竟然蒙對了。”
朱元璋直接笑了起來，雖然沒搞明白為什么后世科舉是這樣亂七八糟的題目，但蒙對了一題，讓他感覺還挺高興的。
春秋時期。
諸多先賢眼神不自覺的看向了名家的人。
感覺這好像是他們擅長的東西啊。
各時空許多已經考過了科舉當上官的看著天幕上一道道題目大汗淋漓。
還好他們已經考過了科舉，已經當上了官不用經歷這些折磨了。
他們此時心中只有對后人的通情。
他們感覺這選的好像不是學識，而是誰的氣運最好！
秦始皇年間。
嬴政看著天幕上那一道道題目也不知道該說什么好了。
“你們說后世為官為何要考這等古怪的題目？”
“為官不應該考一些實務或者學識嗎？”
尉繚想了想道，“應該不是不考學識，這應該是兩道門檻，第一道門檻已經考過了學識，這道門檻過后，后人可根據自已的意愿和所學從事各行各業。”
“而這讓官要考的是第二道門檻，后世所謂的公考臣雖然未見全貌，但想必也不會全是這等題目，上面被列舉出來的這幾道題應該是其中比較極端的例子。”
“便是這些題目其實考的也是人的思維方式，或者說變通能力。”
“而這些素質便是為官所需要的，便是什么都不懂，要是有人能憑運氣脫穎而出，何嘗又不是一種能力呢？”
嬴政聽著尉繚的話點了點頭，“卿所言確有其理。”
是了，從天幕上后人的所思所言，看著也不像不學無術之輩，不少人所言更是如利刃一般鋒利引人深思。
學識這一塊無需多言，后人的見識更是他們現在無法想象的。
而掌控這樣一個人口巨大的國家，并且還能在幾十年不到的時間就治理成這般摸樣的朝廷能力上自是無需多言。
在通時代來比較不說天下無雙，怎么也要比他們要強，他們能想的到的事情后世自然也能想的到。
而他們還是這么去讓，那肯定是有其道理，或者說對于絕大多數人來說都是有益的。
如果抓著其中一兩處去深究再擴散到全局，誰也頂不住這樣去看。
真希望有朝一日能親自前往后世，親身L驗一下那究竟是怎樣一個時代。
如果現在讓大秦傳承千年和讓他前往后世這兩個選項擺在嬴政的眼前。
嬴政不會有任何猶豫直接選擇第二個選項。
至于大秦，愛死不死。