嚴(yán)肅的聲音剛傳來，朱桂他們馬上繃緊身子，回到自己的位置上坐下。
朱允熥好奇地回頭看去，只見一個(gè)腰桿挺直，身穿儒服的先生，大步走了進(jìn)來，身后跟隨的還是朱允炆，對這位儒服先生滿臉敬重，也把自己腰桿挺直，跟在后方。
看得出來，朱允炆很喜歡這個(gè)先生。
剛才他被呂氏趕出東宮，要去大本堂找黃子澄和齊泰，不過路上先遇到這位先生，便一起回來了，好像找到了主心骨那般，有他們幫自己，一定不用怕了。
“他是誰？”
朱允熥小聲地問朱桂。
“方孝孺?！?/p>
朱桂輕聲道：“一個(gè)比茅坑石頭還要臭的人，父皇給了大本堂老師的權(quán)力，他們可以用戒尺打我們，方孝孺是真的敢打！”
“方孝孺啊！”
朱允熥再看了一眼，那個(gè)儒服先生。
建文朝三傻，總算湊齊了，要不是他們一頓折騰，朱棣也沒有那么容易兵臨金陵城下，這三個(gè)大聰明，朱允熥沒辦法評論，反正都是大聰明。
方孝孺在洪武十五年的時(shí)候，曾被舉薦，朱元璋見過了，但想把他留給朱標(biāo)用，直到今年，洪武二十五年，再一次被舉薦，朱元璋把他留在大本堂。
朱允熥還沒見過方孝孺，前段時(shí)間朱標(biāo)死了，朱允熥要守靈，也沒有機(jī)會(huì)來上課，但見朱允炆那個(gè)敬重的樣子，他們應(yīng)該見過面了，關(guān)系貌似還不錯(cuò)。
甚至有可能，早就拜師了。
方孝孺走到前面的講臺上，剛站穩(wěn)，就聽到朱允熥竊竊私語。
“那位殿下，怎么稱呼？”
方孝孺問道。
還不等朱允熥開口，朱允炆首先說道：“先生，他是學(xué)生的三弟允熥?！?/p>
“三皇孫殿下，你可知錯(cuò)？”
方孝孺聽到是朱允熥，仿佛開啟了自動(dòng)針對模式。
“哦？我哪里錯(cuò)了？”
朱允熥明白，這貨就是故意來搞自己。
這樣做的目的，也很明顯，就是要幫朱允炆重新樹立名聲，挽回曾經(jīng)丟失的優(yōu)勢，順便反擊。
“你還不知錯(cuò)？”
“在大本堂上，竊竊私語，是對圣人的不敬?！?/p>
“提劍上朝，逼迫陛下，索要儲君之位，大逆不道，不仁不孝?！?/p>
“辱罵二皇孫，不尊兄長。”
“你說，這些是不是你的錯(cuò)！”
方孝孺剛來，就給朱允熥扣帽子。
什么都不管，首先指責(zé)一通，想要把朱允熥那些不好的名聲給固定了，打上標(biāo)簽，只要有人提起朱允熥，第一印象就是大逆不道，是不仁不孝的人。
“對對對，你說的都對，我知錯(cuò)了?！?/p>
朱允熥連連點(diǎn)頭，道：“先生，我錯(cuò)了?！?/p>
方孝孺：“……”
明明在認(rèn)錯(cuò)，怎么聽起來很敷衍。
他臉色一寒，生氣道：“不知悔改，三皇孫殿下今天必須把四書全部背下來，否則別想回去了?！?/p>
一天之內(nèi)，全部背完四書。
這個(gè)幾乎是不可能完成的任務(wù)。
朱桂他們聽了，無不倒吸一口涼氣。
方孝孺刻意為難朱允熥，刻意得那么明顯，連裝都不裝了。
不過，方孝孺說完了，便帶上朱允炆到后堂。
“允熥，那個(gè)老東西在故意刁難你?！?/p>
朱楧生氣道：“一定是他要想幫朱允炆出頭，整個(gè)大本堂，不再是父皇的，都快成了朱允炆的大本堂。”
此言一出，他們紛紛贊同。
他們都是這樣想，本來很不爽品學(xué)兼優(yōu)，又很會(huì)裝的朱允炆，發(fā)生過昨天的事情，他們更不喜歡了，不管怎么看，都覺得朱允炆很讓人厭惡。
“無妨。”
朱允熥淡定道：“他為難不了我的?！?/p>
后堂。
黃子澄和齊泰，也都來了。
朱允炆把今天早上的事情，簡單地說了說，心急地問：“三位先生，我該怎么辦？”
“太子妃糊涂了！”
齊泰對此深感無奈。
本來他們優(yōu)勢滿滿的，太子妃賢良淑德，現(xiàn)在這樣一折騰，東宮顯得刻薄寡情了。
黃子澄道：“太子妃是心急了些，主要是看到三皇孫的威脅太大了?！?/p>
方孝孺冷聲道：“三皇孫目無尊長，大逆不道，不尊禮法，滿朝文官，沒有人承認(rèn)他的，我們都支持二皇孫?！?/p>
“多謝三位先生?！?/p>
朱允炆在這里，總算找到了一點(diǎn)勝算。
“我們接下來要做的，應(yīng)該是幫二皇孫，重新得到陛下的好感。”
方孝孺鄭重道：“三皇孫把自己的劣勢，變成了優(yōu)勢，再有太子妃太心急壞事，現(xiàn)在陛下眼里都是他?！?/p>
從昨天到現(xiàn)在，朱允熥極限逆轉(zhuǎn)。
朱允炆從來沒見過如此操作，都要被嚇怕了，連忙問：“先生，我可以做什么？”
“讀書！”
齊泰道。
“沒錯(cuò)！”
方孝孺贊同道：“這是二皇孫的優(yōu)勢，陛下對學(xué)業(yè)看得很重，讀書能得到陛下的重新重視，又能進(jìn)一步得到滿朝文官的支持。當(dāng)初太子爺，正是像二皇孫這樣，敏而好學(xué)，文質(zhì)彬彬，更顯得善良仁慈，那些藩王才會(huì)慢慢改觀，認(rèn)為二皇孫不會(huì)對他們殘忍，陛下也能放心?！?/p>
朱允炆豁然開朗，仿佛找到了人生的新方向，忙道：“請三位先生，幫我！”
一個(gè)大廢物，三個(gè)大聰明，正式開始圍繞朱允炆怎么讀書，重新得到陛下重視，展開了嚴(yán)肅的討論。
外面的朱允熥，沒有任何背書的意思。
這就讓朱桂他們對朱允熥好感拉滿的皇子，急得有些坐不住了。
朱允熥依舊淡定，等了好一會(huì)，終于等到方孝孺帶著朱允炆出來。
朱允炆儒雅風(fēng)度，裝得像模像樣，回到最前排坐下。
“三皇孫殿下，背得怎么樣了？”
方孝孺首先問道。
他們要幫朱允炆讀書，同時(shí)還要營造一個(gè)，朱允熥不學(xué)無術(shù)的形象，誰好誰壞，對比一下就能看出來，更能表現(xiàn)出朱允炆的好。
朱桂忍不住道：“先生，你們進(jìn)去再出來，才多長時(shí)間？允熥怎么可能都背了？”
方孝孺聲音嚴(yán)肅道：“四書那么重要，都背不出來，說明三皇孫殿下，不學(xué)無術(shù)?！?/p>
“你……”
朱桂這就覺得，方孝孺過分了。
“十三叔！”
朱允熥搖了搖頭，聳了聳肩道：“方先生，我背熟了，你隨便抽查，我是沒所謂的?！?/p>
看到他那么淡定，方孝孺他們，莫名的有些小擔(dān)心。