塵埃落定。
陳歲事后復(fù)盤了一下自己的行動(dòng)，雖然整體略有冒險(xiǎn)，但好在冒這個(gè)險(xiǎn)是值得的，畢竟只有千日做賊，沒有千日防賊的道理。
借著檔案署和死宅姐的手，拔除了一直盯著自己的邪教釘子，現(xiàn)在他總算可以好好的喘一口氣了。
唯一沒料到的可能就是低估了對(duì)方的實(shí)力，以至于實(shí)力相差過(guò)于懸殊，本來(lái)他還以為自己可以周旋一下的，結(jié)果對(duì)方簡(jiǎn)直不當(dāng)人。
但還好有死宅姐這張武力底牌。
面對(duì)度母，死宅姐絲毫沒讓他失望，如同趙子龍救主一般從天而降，一雙鐵拳殺得七進(jìn)七出！
當(dāng)然他也不差。
在死宅姐的懷里愣是一聲沒哭……
“陳老師，走了走了！”
“來(lái)了。”
隨手關(guān)上門，跟著幾個(gè)狗兒子走出宿舍，下了一晚上的暴雨，如今的校園里到處都是飄著落葉的積水。
孫生塵的死，度母的死，似乎并沒有在他的生活里掀起很大的浪花。
再次回歸了平靜的校園生活。
離開那片爛尾樓的時(shí)候，死宅姐匿名給檔案署和警方打了個(gè)電話，也不知道是怎么做到的。
總之孫生塵的尸體被發(fā)現(xiàn)，連帶著他身上的罪證一起，洗刷了孫教授身上的清白。
被陳歲藏在衣柜里的柳青青也被警方發(fā)現(xiàn)。
于今早公布了燕大殺人案的兇手，詳細(xì)報(bào)道了孫生塵令人發(fā)指的犯罪過(guò)往，以及作案動(dòng)機(jī)與手法，同時(shí)也宣布將第五名受害者成功解救。
至于陳歲的身影……
就好像從未出現(xiàn)過(guò)一般，被輕輕抹去。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位嘉賓，親愛的同志們，今天我們?cè)谶@里聚集，是為了緬懷我們共同的恩師、好友、同志，孫安民教授……”
趕到大禮堂的時(shí)候，緬懷追思會(huì)已經(jīng)開始了，禮堂里面到處都坐滿了人，陳歲他們只好站在禮堂后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著大熒幕上不斷輪換的照片。
孫教授還是沒有熬過(guò)去。
似乎是命運(yùn)的安排，就在孫生塵被陳歲格殺的那一夜，孫教授也跟著一起失去了生命體征。
“其實(shí)他有勸過(guò)孫生塵自首的。”
耳邊響起死宅姐的聲音，陳歲輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，卻只看到了死宅姐那頂鴨舌帽的帽檐。
“檔案署回溯了一小段當(dāng)時(shí)的對(duì)話，了解到了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，正是因?yàn)閷O教授發(fā)現(xiàn)了孫生塵做出的事，勸他自首，所以才遭到了孫生塵的毒手。”
“兩只起死回生手，一顆安民濟(jì)世心。”
“但愿世間人長(zhǎng)健，何妨架上藥生塵。”
宋雨欣眼神平靜的看著大屏幕，伸手壓了壓帽檐：“可惜了，愿景雖好，但并不是所有人都有如此崇高的胸懷，孫生塵至死都沒有領(lǐng)會(huì)到孫教授對(duì)他的期望……”
仰不愧天，俯不愧地。
孫教授一直走在他自己所堅(jiān)信的路上，做自己覺得對(duì)的事情，一生的所作所為，完全稱得上一句‘大醫(yī)凜然’。
“行醫(yī)五十年，從教十余年，孫老將他的一生都奉獻(xiàn)給了他人，一個(gè)個(gè)病人在他的手中起死回生，一個(gè)個(gè)學(xué)生在他的手中走出大山成為棟梁，我忽然想到十多年前我邀請(qǐng)孫老來(lái)我校執(zhí)教的時(shí)候，我問(wèn)他，什么是良醫(yī)，孫老拿出千金方對(duì)我說(shuō)……”
大屏幕上的一張張照片閃過(guò)，有一些學(xué)生和患者已經(jīng)哭成了淚人，悲慟的追悼詞中時(shí)不時(shí)摻雜著幾聲沉悶的嗚咽。
今天的這場(chǎng)追思會(huì)，并沒有強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
然而如今來(lái)到這里的人，卻仍舊讓可以容納三千人的大禮堂都塞不下，座無(wú)虛席。
這里有他的學(xué)生，有他的朋友，有他的同事，有他救過(guò)的病人，也有被這位老人資助著走出大山，想要最后看這位可敬老人最后一眼的人……
“多少有些悲哀吧。”
看著低聲哭泣的那些人，宋雨欣繼續(xù)說(shuō)道：“他一生拯救了6273名病人，卻唯獨(dú)救不了自己。他一生幫助了136位孩子，卻唯獨(dú)幫不了自己的兒子。”
說(shuō)完，似乎是察覺到陳歲久久不語(yǔ)。
于是微微揚(yáng)起頭來(lái)，看向陳歲：“在想什么？”
陳歲沉思片刻，看著死宅姐眼鏡框下平靜的眼神，突然一笑：“帽子真土。”
說(shuō)完，便在死宅姐莫名其妙的目光中轉(zhuǎn)身離開。
“哈哈哈，你說(shuō)那個(gè)視頻啊，我昨晚看了。”
“蕪湖，下午沒課，兄弟們，隨我峽谷征戰(zhàn)！北伐！北伐！”
“薇薇你用什么牌子的護(hù)膚品，怎么感覺又變漂亮了？”
轉(zhuǎn)身走出禮堂，路上還能看到不少說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生，那股壓抑沉痛的氛圍頓時(shí)輕松了不少。
陳歲走在林蔭下，腦子里想的卻是死宅姐剛才的那番話。
孫教授死的可惜嗎？
可惜。
但悲哀嗎？
陳歲并不這么想。
在游戲里，活藥村的村民們因?yàn)榭嘤趷杭矡o(wú)良醫(yī)可治，因而愚昧而又迷信的釀就了一幕幕慘劇，疾病與死亡，是真真正正可以逼瘋一個(gè)人的。
他們都并非是天生的惡人，卻因?yàn)閻杭才c痛苦逐漸變得扭曲。
兩只起死回生手，一顆安民濟(jì)世心。
但愿世間人長(zhǎng)健，何妨架上藥生塵。
這或許并非只是孫教授對(duì)于孫生塵的期望，也是對(duì)于自己的期望，以及一生的寫照。
或許死宅姐的那句話，應(yīng)該這么去看——“他救不了自己，但一生卻拯救了6273名病人。他幫不了自己的兒子，但一生卻幫助了136位孩子。”
這6273名病人，每一位都是病入膏肓的他自己，成了他生命的延續(xù)。
這136位孩子，每一位又都是他的孩子，成了他信念的延伸。
這樣的一生，或許艱苦。
但絕對(duì)稱不上悲哀！
若是世間沒有孫教授這樣的大醫(yī)，這些病人與孩子的命運(yùn)將截然不同，一個(gè)孫生塵就能釀成這樣的慘劇，或許活藥村將不在成為一個(gè)空談……
不知不覺，便走到了醫(yī)學(xué)院的教學(xué)樓前。
高大的孫思邈銅像立在教學(xué)樓前，目光平靜深沉，舉起的手中蓄滿了雨水，在陽(yáng)光下閃著剔透微光。
下面的方碑上則是刀刻斧鑿的一小段話——
【世無(wú)良醫(yī)，枉死者半。】