塵埃落定。
陳歲事后復(fù)盤了一下自己的行動(dòng),雖然整體略有冒險(xiǎn),但好在冒這個(gè)險(xiǎn)是值得的,畢竟只有千日做賊,沒有千日防賊的道理。
借著檔案署和死宅姐的手,拔除了一直盯著自己的邪教釘子,現(xiàn)在他總算可以好好的喘一口氣了。
唯一沒料到的可能就是低估了對(duì)方的實(shí)力,以至于實(shí)力相差過(guò)于懸殊,本來(lái)他還以為自己可以周旋一下的,結(jié)果對(duì)方簡(jiǎn)直不當(dāng)人。
但還好有死宅姐這張武力底牌。
面對(duì)度母,死宅姐絲毫沒讓他失望,如同趙子龍救主一般從天而降,一雙鐵拳殺得七進(jìn)七出!
當(dāng)然他也不差。
在死宅姐的懷里愣是一聲沒哭……
“陳老師,走了走了!”
“來(lái)了。”
隨手關(guān)上門,跟著幾個(gè)狗兒子走出宿舍,下了一晚上的暴雨,如今的校園里到處都是飄著落葉的積水。
孫生塵的死,度母的死,似乎并沒有在他的生活里掀起很大的浪花。
再次回歸了平靜的校園生活。
離開那片爛尾樓的時(shí)候,死宅姐匿名給檔案署和警方打了個(gè)電話,也不知道是怎么做到的。
總之孫生塵的尸體被發(fā)現(xiàn),連帶著他身上的罪證一起,洗刷了孫教授身上的清白。
被陳歲藏在衣柜里的柳青青也被警方發(fā)現(xiàn)。
于今早公布了燕大殺人案的兇手,詳細(xì)報(bào)道了孫生塵令人發(fā)指的犯罪過(guò)往,以及作案動(dòng)機(jī)與手法,同時(shí)也宣布將第五名受害者成功解救。
至于陳歲的身影……
就好像從未出現(xiàn)過(guò)一般,被輕輕抹去。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位嘉賓,親愛的同志們,今天我們?cè)谶@里聚集,是為了緬懷我們共同的恩師、好友、同志,孫安民教授……”
趕到大禮堂的時(shí)候,緬懷追思會(huì)已經(jīng)開始了,禮堂里面到處都坐滿了人,陳歲他們只好站在禮堂后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著大熒幕上不斷輪換的照片。
孫教授還是沒有熬過(guò)去。
似乎是命運(yùn)的安排,就在孫生塵被陳歲格殺的那一夜,孫教授也跟著一起失去了生命體征。
“其實(shí)他有勸過(guò)孫生塵自首的。”
耳邊響起死宅姐的聲音,陳歲輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),卻只看到了死宅姐那頂鴨舌帽的帽檐。
“檔案署回溯了一小段當(dāng)時(shí)的對(duì)話,了解到了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,正是因?yàn)閷O教授發(fā)現(xiàn)了孫生塵做出的事,勸他自首,所以才遭到了孫生塵的毒手。”
“兩只起死回生手,一顆安民濟(jì)世心。”
“但愿世間人長(zhǎng)健,何妨架上藥生塵。”
宋雨欣眼神平靜的看著大屏幕,伸手壓了壓帽檐:“可惜了,愿景雖好,但并不是所有人都有如此崇高的胸懷,孫生塵至死都沒有領(lǐng)會(huì)到孫教授對(duì)他的期望……”
仰不愧天,俯不愧地。
孫教授一直走在他自己所堅(jiān)信的路上,做自己覺得對(duì)的事情,一生的所作所為,完全稱得上一句‘大醫(yī)凜然’。
“行醫(yī)五十年,從教十余年,孫老將他的一生都奉獻(xiàn)給了他人,一個(gè)個(gè)病人在他的手中起死回生,一個(gè)個(gè)學(xué)生在他的手中走出大山成為棟梁,我忽然想到十多年前我邀請(qǐng)孫老來(lái)我校執(zhí)教的時(shí)候,我問(wèn)他,什么是良醫(yī),孫老拿出千金方對(duì)我說(shuō)……”
大屏幕上的一張張照片閃過(guò),有一些學(xué)生和患者已經(jīng)哭成了淚人,悲慟的追悼詞中時(shí)不時(shí)摻雜著幾聲沉悶的嗚咽。
今天的這場(chǎng)追思會(huì),并沒有強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
然而如今來(lái)到這里的人,卻仍舊讓可以容納三千人的大禮堂都塞不下,座無(wú)虛席。
這里有他的學(xué)生,有他的朋友,有他的同事,有他救過(guò)的病人,也有被這位老人資助著走出大山,想要最后看這位可敬老人最后一眼的人……
“多少有些悲哀吧。”
看著低聲哭泣的那些人,宋雨欣繼續(xù)說(shuō)道:“他一生拯救了6273名病人,卻唯獨(dú)救不了自己。他一生幫助了136位孩子,卻唯獨(dú)幫不了自己的兒子。”
說(shuō)完,似乎是察覺到陳歲久久不語(yǔ)。
于是微微揚(yáng)起頭來(lái),看向陳歲:“在想什么?”
陳歲沉思片刻,看著死宅姐眼鏡框下平靜的眼神,突然一笑:“帽子真土。”
說(shuō)完,便在死宅姐莫名其妙的目光中轉(zhuǎn)身離開。
“哈哈哈,你說(shuō)那個(gè)視頻啊,我昨晚看了。”
“蕪湖,下午沒課,兄弟們,隨我峽谷征戰(zhàn)!北伐!北伐!”
“薇薇你用什么牌子的護(hù)膚品,怎么感覺又變漂亮了?”
轉(zhuǎn)身走出禮堂,路上還能看到不少說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生,那股壓抑沉痛的氛圍頓時(shí)輕松了不少。
陳歲走在林蔭下,腦子里想的卻是死宅姐剛才的那番話。
孫教授死的可惜嗎?
可惜。
但悲哀嗎?
陳歲并不這么想。
在游戲里,活藥村的村民們因?yàn)榭嘤趷杭矡o(wú)良醫(yī)可治,因而愚昧而又迷信的釀就了一幕幕慘劇,疾病與死亡,是真真正正可以逼瘋一個(gè)人的。
他們都并非是天生的惡人,卻因?yàn)閻杭才c痛苦逐漸變得扭曲。
兩只起死回生手,一顆安民濟(jì)世心。
但愿世間人長(zhǎng)健,何妨架上藥生塵。
這或許并非只是孫教授對(duì)于孫生塵的期望,也是對(duì)于自己的期望,以及一生的寫照。
或許死宅姐的那句話,應(yīng)該這么去看——“他救不了自己,但一生卻拯救了6273名病人。他幫不了自己的兒子,但一生卻幫助了136位孩子。”
這6273名病人,每一位都是病入膏肓的他自己,成了他生命的延續(xù)。
這136位孩子,每一位又都是他的孩子,成了他信念的延伸。
這樣的一生,或許艱苦。
但絕對(duì)稱不上悲哀!
若是世間沒有孫教授這樣的大醫(yī),這些病人與孩子的命運(yùn)將截然不同,一個(gè)孫生塵就能釀成這樣的慘劇,或許活藥村將不在成為一個(gè)空談……
不知不覺,便走到了醫(yī)學(xué)院的教學(xué)樓前。
高大的孫思邈銅像立在教學(xué)樓前,目光平靜深沉,舉起的手中蓄滿了雨水,在陽(yáng)光下閃著剔透微光。
下面的方碑上則是刀刻斧鑿的一小段話——
【世無(wú)良醫(yī),枉死者半。】